«Mucha gente piensa que la creatividad empieza con la generación de ideas, pero en realidad empieza antes, al hacerse nuevas preguntas, porque, si uno utiliza la pregunta de siempre, obtendrá la respuesta de siempre.»
Con esta reflexión se presentaba, hace unos meses, Philippe Delespesse en el taller sobre pensamiento creativo que impartió a los concursantes del UOC&PLUGGED.
Jordi Graells Costa, coordinador de Contenidos e Innovación de la Generalitat de Cataluña y ponente del Foro Cataluña del Club Excelencia en Gestión (CEG) sobre Riesgos Empresariales en las Redes Sociales, ha elaborado este decálogo con las principales conclusiones de este foro, decálogo en el que se ofrecen las claves de este fenómeno imparable que constituyen las redes sociales.
En el wikispeech del 20 de marzo de 2012 debatimos con Dolors Reig (consultora en redes sociales, psicóloga y profesora) y Humberto Schwab (innovador socrático) sobre el concepto de aprendizaje social y cómo las nuevas tecnologías han modificado nuestra manera de entender la formación y la educación.
Durante el UOC&PLUGGED, la gente de Loverminds nos ofreció un taller intensivo sobre Attraction Marketing en el que nos planteaban una serie de estrategias para convertir nuestra idea en la más querida, es decir, estrategias de atracción (engagement) y enamoramiento con las que podamos implicar emocionalmente a toda nuestra audiencia.
Hoy en día la innovación está lejos de las rígidas estructuras en las que antes se fraguaba la mayor parte de la actividad productiva. Hoy, esas medianas-grandes empresas tienen la oportunidad (¡la necesidad!) de mirar ahí fuera y ver qué está pasando en las redes, los «garajes», los viveros de empresa, los centros de coworking y encuentro, las asociaciones informales, los nuevos productores de servicios y productos, para los que la innovación viene de serie, forma parte del líquido amniótico en el que se desarrolla, con naturalidad, pasión y exigencia, su día a día.
Este artículo fue publicado en The Project el 25 de enero de 2013 por María Jesús Salido.
Hace pocos meses nació un proyecto abierto y colaborativo promovido por la UOC y ARA enfocado al mundo de la educación y la enseñanza.
Este proyecto lleva el nombre de Mestresclass y es una plataforma, en construcción permanente, que tiene como objetivo dar visibilidad al conocimiento del profesorado catalán en un entorno de cooperación y cocreación.
Como experta en psicología social, Dolors Reig nos explica el significado de este concepto: «La psicología social es el cambio de la sociedad a través de como cambia el individuo. Antes de que se modifiquen las grandes estructuras, lo que cambia primero son las personas (sus pensamientos, sentimientos y comportamientos)».
Desde Mentes Abiertas queremos dar a conocer iniciativas como esta y conseguir que el conocimiento que se genera llegue cada vez a más personas. Así, pues, iniciamos un intercambio de contenidos con The Project para que entre todos podamos enriquecer el apartado En movimiento con nuevas propuestas, talento e ideas.
Como portal social de la UOC, en Mentes Abiertas queremos empezar a compartir e intercambiar contenidos con otras plataformas, organizaciones, grupos y expertos que, como nosotros, tienen interés en la divulgación del conocimiento y el aprendizaje abierto y accesible.
Todos aquellos que no pudisteis asistir al wikispeech «El mundo opensource y la innovación social en el ámbito público», en el que contamos con la colaboración de Josep Miró (director de Estrategia e Innovación en el Ayuntamiento de Barcelona) y Enric Senabre (coordinador de Proyectos y gestor de comunidades en línea en Goteo), aquí tenéis el vídeo.
La UOC, como universidad en red y en la red, no deja escapar ninguna oportunidad para fomentar el espíritu de comunidad y de pertenencia entre sus alumnos, profesores, colaboradores, alumnis, etc.
En esta ocasión ha creado una aplicación, UOCmaps, para favorecer la comunicación entre sus miembros y que todos ellos puedan establecer contactos profesionales y personales.
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